Das Internet hat sich als zweischneidiges Schwert für die Bildung erwiesen. Lehrer und Schüler profitieren vom beispiellosen Zugang zu Informationen, die das Internet bietet, sowie von der Möglichkeit, Wissen weltweit auszutauschen. Die Abhängigkeit vom Internet hat jedoch auch viele negative Auswirkungen. Pädagogen müssen sich der Gefahren des Internets bewusst sein, um potenzielle Fallstricke zu vermeiden.
Arbeitsmoral
Kinder, die im Internetzeitalter aufwachsen, erwarten sofortige Befriedigung. Sie können ganz einfach online gehen und alles finden, was sie wollen, von ihren Lieblingsfernsehsendungen und Musikvideos bis hin zu lästigen Hausaufgabenantworten. Das Internet bedeutet keine Wartezeiten und sofortige Ergebnisse mit minimalem Aufwand. Diese Eigenschaften lassen sich nicht auf den Unterricht übertragen, in dem die Lehrer erwarten, dass die Schüler für ihre Noten arbeiten. Dies führt dazu, dass Studierende oft nicht in der Lage sind, Probleme zu bearbeiten. Sie versäumen es auch, ihre Zeit effizient zu verwalten.
Aufmerksamkeitsspanne
Alles über das Internet ist schnell. Websites rationalisieren Informationen und liefern sie in schnellen Schüben, sodass sie leicht verdaulich und verständlich sind. Selbst beliebte Videoclips dauern selten länger als ein oder zwei Minuten, damit sich die Besucher nicht langweilen und die Konkurrenz erkunden, die nur einen Mausklick entfernt ist. Dieses konstante Angebot an verfügbarer Unterhaltung hat die durchschnittliche Aufmerksamkeitsspanne reduziert. Die Schüler haben möglicherweise Schwierigkeiten, eingehenden Diskussionen zu folgen oder während einer normalen Unterrichtszeit konzentriert zu bleiben, was es für die Lehrer schwieriger macht, ihre Unterrichtspläne durchzuarbeiten.
Betrug
Das Internet archiviert das Wissen der Welt. Die Schüler können Aufsätze oder Testantworten für jedes erdenkliche Thema finden. Zu wissen, dass die richtigen Antworten online verfügbar sind, kann für einige Studenten viel zu verlockend sein, was zu akademischem Betrug, Plagiaten und grassierendem Betrug führt. Pädagogen haben Schritte unternommen, um solchen Praktiken entgegenzuwirken. Sie haben Websites entwickelt, die Aufsätze und Forschungsarbeiten mit veröffentlichten Inhalten vergleichen, um gestohlenes Material zu erkennen. Entschlossene Schüler können versuchen, solche Sicherheitsvorkehrungen zu umgehen, indem sie soziale Medien und Message Boards verwenden, um Klasseninformationen auszutauschen. Dies trägt zu einer Kultur des Betrugs bei, die vor dem Internet in diesem Ausmaß nicht existierte.
Körperliche Entwicklung
Eine umfassende Ausbildung stärkt Körper und Geist. Stundenlanges Surfen im Internet, Online-Spiele und soziale Netzwerke können die körperliche Entwicklung eines Kindes drastisch beeinträchtigen. Solche technologischen Ablenkungen betonen die Notwendigkeit regelmäßiger Bewegung und körperlicher Aktivität noch stärker. Schulen, die keine Sportunterrichtskomponente anbieten können oder wollen, laufen Gefahr, zu einer sitzenden Lebensweise ihrer Schüler beizutragen.
