Ein Problem mit Textnachrichten wurde in einem Cingular-Werbespot aus dem Jahr 2007 brillant illustriert, in dem eine Mutter ihre Tochter wegen einer steigenden Telefonrechnung beschimpft: "Wem schreibst du 50 Mal am Tag eine SMS?" "IDK", zuckt das Mädchen mit den Schultern, "meine BFF, Jill." Untertitel übersetzen es hilfreich als "Ich weiß es nicht, meine beste Freundin für immer, Jill", aber das Problem bleibt - SMS verändert unsere Sprache, und das nicht unbedingt zum Besseren.
Ursprünge des Textnachrichten-Slang
Die Wurzel der meisten, wenn nicht sogar aller Unterschiede zwischen normalem Englisch und Textnachrichten-Slang - liebevoll oder spöttisch als "txt spk" bezeichnet - liegt in dem Wunsch, so wenig Zeichen wie möglich zu verwenden. SMS erlaubten ursprünglich maximal 160 Zeichen inklusive Leerzeichen und Satzzeichen: Wörter zu kürzen war oft die einzige Möglichkeit, alles, was man sagen wollte, in die Nachricht zu passen.
Abkürzungen, Akronyme und Piktogramme
Ein großer Teil des Wortschatzes von Textnachrichten besteht aus Abkürzungen, Akronymen und Piktogrammen. Abkürzungen sind Wörter, die auf die eine oder andere Weise gekürzt werden, wie "l8r" für "später", "u" für "du" und "sec" für "zweite"; Akronyme sind Buchstabenfolgen, die für eine längere Phrase stehen, wie "IDK" für "Ich weiß nicht", "OMG" für "Oh mein Gott" und "AFAIR" für "soweit ich mich erinnere"; Piktogramme sind Zeichenfolgen, die ein Gefühl oder ein Konzept darstellen, wie ":)" für ein Lächeln und "<3" für "Liebe".
Wortschatz
Menschen, die viele Textnachrichten senden, können aus reiner Gewohnheit in anderen Kontexten Abkürzungen, Akronyme und Piktogramme verwenden, auch wenn dies möglicherweise unangemessen ist. Dies kann sowohl schriftlich als auch mündlich geschehen: In seinem Buch "Txtng: The Gr8 Db8" stellt der Linguist David Crystal fest, dass er sowohl Jugendliche als auch Erwachsene beim lauten Sprechen eher Abkürzungen als den entsprechenden Satz verwendet hat.
Phonetische Rechtschreibung und sich verschlechternde Grammatik
Um Wörter zu kürzen, können Personen, die Textnachrichten schreiben, auf phonetische Schreibweise zurückgreifen, z. B. "skool" für "school" und "thru" für "through". Um Zeichen zu sparen, können Autoren auf ähnliche Weise Satzzeichen oder Leerzeichen überspringen oder nicht wesentliche Teile von Sätzen, wie beispielsweise Artikel, weglassen. Schließlich kann jegliche Großschreibung übersprungen werden, um die Schreibgeschwindigkeit zu erhöhen. Diese Gewohnheiten können auch außerhalb des Textens bestehen bleiben, was zu einer langsamen Verschlechterung der Rechtschreib- und Grammatikkenntnisse führt.
Satzlänge
Da sich Textnachrichten so sehr auf kurze Sätze konzentrieren, können Personen, die häufig Textnachrichten schreiben, in jeder Art von schriftlicher Kommunikation denselben Stil annehmen. Dies kann zu geschriebenen Werken voller Satzfragmente führen, die nur durch einen dünnen logischen Fluss verbunden sind.
Die Sprache lernen
Für Leute, die gerade erst anfangen, eine Sprache zu lernen, kann es sehr verwirrend sein, auf Textnachrichten-Slang zu stoßen. Muttersprachler sind sich in der Regel bewusst, dass ihre Schreibweise gegen die etablierten Regeln der Sprache verstößt; Lernende, die regelmäßig auf diese Art von Slang stoßen, können jedoch am Ende wirklich glauben, dass es die richtige Schreib- und Schreibweise ist.
